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Le mathématicien Cédric Villani, médaille Fields en 2010, donne une vision éclairante de l’enseignement de l’informatique à nos confrères d’Acteurs publics. Le non-sens d’un plan Numérique à l’école concentré sur les aspects matériels, à savoir distribuer des tablettes aux élèves de 5ème à la rentrée : « Des tablettes, les élèves en ont à la maison ! Savoir se servir d’une tablette, ce ... Lire la suite »