L’ENSEIGNEMENT DU CHANT ET LA PHYSIOLOGIE

Depuis 1813, c’est-à-dire depuis près d’un siècle, l’anatomie et la physiologie sont enseignées. aux élèves dessinateurs, peintres et sculpteurs de l’Ecole des Beaux-Arts. On a, dès le début de cet enseignement officiel, compris qu’il était bon que les élèves de cette école, qui avaient à représenter, à interpréter les formes, les attitudes, les mouvements du corps humain, connussent ce corps dans son anatomie et dans sa physiologie. Cet enseignement scientifique est à la fois théorique et pratique. De plus, il est quotidien. Dès l’origine aussi, l’on a jugé que si la partie
artistique de cet enseignement devait être confiée à des artistes, sa partie anatomique et physiologique revenait naturellement à des anatomistes, à des physiologistes. Il eût semblé étrange de charger les professeurs d’art de l’enseignement scientifique; et c’est à des maitres comme Mathias Duval, Cuyer et Paul Richer, pour ne citer que les derniers titu-